Александр Колесников.
Фото автора.



16 мая 2015 года в учреждении образования «Солигорский государственный колледж» в формате дня открытых дверей состоялось VIII областное родительское собрание «Выбор молодых - выбор будущего». В собрании приняли участие родители, законные представители обучающихся и педагоги школ Солигорского, Любанского и Стародорожского районов.

Особенность Солигорского государственного колледжа сегодня в том, что с 1 апреля 2015 года произошло слияние двух учреждений образования - Солигорского педагогического и Солигорского профессионально-технического колледжей. Это позволит расширить спектр профессий, по которым колледж организовывает подготовку.

Прежде всего, организаторы собрания преследовали несколько целей: создание благоприятных условий для активного внедрения новых форм организации профориентационной работы, повышение престижа и пропаганда рабочих специальностей, поиск и реклама трудоустройства выпускников в соответствии с запросами рынка труда.

Мероприятие прошло при участии представителей структурных подразделений Солигорского райисполкома, ОО «Белая Русь», ОО «БРСМ», инспекции по делам несовершеннолетних Солигорского РОВД, СМИ района, а также базовых предприятий-заказчиков кадров колледжа - ОАО «Стройтрест №3 Ордена Октябрьской революции» и ОАО «Беларуськалий».


Презентация профессий строительного отделения колледжа

В программе собрания обсуждались вопросы профессионального выбора обучающихся, повышения престижа рабочих профессий, рекламы трудоустройства выпускников колледжа, усиления значимости семейных династий в достижении вершин профессионального мастерства.

Родителям и педагогам была представлена информация о ситуации на рынке труда Солигорского района, разъяснена социальная значимость профессий, по которым будет организован прием в 2015 году Солигорским государственным колледжем, представлены преимущества получения профессионального и среднего специального образования. Самой насыщенной была презентация профессий и специальностей строительного отделения колледжа.

Участников собрания также познакомили с материально-технической базой, условиями обучения, образовательными и творческими проектами, которые реализуются в колледже. Родители приняли участие в мастер-классах по специальностям педагогического и строительного отделений и работе секций по вопросам профессионального самоопределения молодежи. Так, в секциях «В поисках своего призвания. От профориентационной работы к профессиональному выбору» выступили заместитель генерального директора по идеологической работе, кадрам и быту стройтреста № 3 Виталий Кохан, а в секции «Нравственные ценности в основе профессионального самоопределения» - автор этих строк. Также была организована работа секции «Сохранение семейных ценностей. Семейные традиции и профессиональное становление». Среди прочих был организован мастер-класс на тему «Производство строительно-монтажных и ремонтных работ» (квалификация «Монтажник строительных конструкций»), «Отделочные строительные работы» (квалификации «Штукатур», «Облицовщик-плиточник»), «Столярные, паркетные и стекольные работы (квалификация «Столяр»). Участники собрания также посетили выставочный зал изделий декоративно-прикладного творчества и музей воинов-интернационалистов.

Организаторы собрания предусмотрели и профессиональное консультирование для интересующихся, предложили рекламные материалы профориентационной направленности.

Представитель управления образования Минской области, начальник отдела организационно-методического обеспечения качества образования ГУ «Минский областной учебно-педагогический центр» Оксана Пуренок отмечает: «Концепция родительского собрания, предложенная управлением образования Миноблисполкома, предполагает объединение усилий педагогов, родителей и учащихся, государственных структур, представителей общественности и других заинтересованных субъектов в направлении создания условий для осознанного, самостоятельного профессионального самоопределения подрастающего поколения, так как профориентация молодежи по своей сути является не только проблемой педагогической, но и общественной. Вместе с тем, важная роль в профессиональном самоопределении ребенка отводится семье, поскольку именно в ней вырабатываются основные социальные установки, формируется отношение к труду, навыки и умения, необходимые для любого вида профессиональной деятельности. В семье закладываются и формируются основные нравственные качества будущего специалиста: ответственность, целеустремлённость, честность, уважение к труду и людям труда. Одним из вариантов родительского влияния на профессиональный выбор ребенка является прямое наследование профессий (семейные династии медиков, педагогов, военных и др.), а также семейные традиции. Поэтому сотрудничество с семьёй в направлении подготовки подрастающего поколения к самостоятельному труду на благо общества - важнейшая задача всей системы профессиональной ориентации государства. И это путь общества, у которого есть будущее. Не могу не отметить, что рабочие специальности сегодня очень востребованы. Те из них, которые сегодня были представлены политехническим и строительным отделениями колледжа, сегодня позволяют нам восполнять нехватку таких кадров на рынке труда».

В настоящее время в Минской области функционируют 21 учреждение профессионального образования. Из них 9 колледжей и 12 профессионально-технических лицеев, которые осуществляют подготовку специалистов для всех отраслей экономики по 39 учебным специальностям и 92 единичным квалификациям. На сегодняшний день в учреждениях профессионального образования Минской области обучаются более восьми тысяч учащихся. Учреждения профессионального образования своевременно реагируют на потребности рынка труда. С этой целью ежегодно пересматриваются перечень профессий и специальностей, предлагаемых абитуриентам, ведется активное сотрудничество с базовыми предприятиями-заказчиками кадров.

В завершении собрания его участники приняли резолюцию о путях совершенствования профессионального выбора молодёжи.

Предложения УО «Солигорский государственный колледж»

в резолюцию VIII областного родительского собрания

«Выбор молодых – выбор будущего»

1. Обеспечить дальнейшее развитие и взаимодействие семьи и учреждения образования по сохранению семейных ценностей и семейных традиций с целью профессионального становления молодежи.

2. Проводить целенаправленную работу по обеспечению системного консультирования в вопросах профессионального выбора и профессионального определения обучающихся с использованием ресурса интернет-сайта и консультационного пункта учреждения образования.

3. Совершенствовать работу по профессиональному самоопределению через пропаганду нравственных ценностей при реализации совместных творческих проектов с обучающимися, их законными представителями, общественностью.

4. Совершенствовать механизм межведомственного взаимодействия и сотрудничества с организациями - заказчиками кадров по вопросам профессиональной ориентации обучающихся.

5. Продолжить практику проведения Дней открытых дверей с приглашением будущих абитуриентов и их законных представителей.

6. Шире освещать образовательные услуги учреждения образования в средствах массовой информации.